Recopilación de materiales para trabajar desde casa PT y AL

 Empezamos:

Elaboración de horarios y rutinas por Ayuda para Maestros. 

Ejemplo de horario de rutinas

Los vídeos de Eugenia Romero pueden ser vistos en familia y participar de forma lúdica: Os dejo algunos ejemplos para que podáis organizar vuestra rutina diaria. Los contenidos se pueden seleccionar dependiendo de las unidades que se estén trabajando en el colegio.

1.º  Vídeos: 
 Las profesiones
Estimulación del lenguaje y sus componentes:

       


        


        

Para jugar y cantar: 

Canal de Gallinita pintadita
En este canal los niños pueden cantar y los lectores seguir la letra de las canciones estilo Karaoke.

Cuentacuentos
Maravilloso canal para los más peques y mayores de la casa. Luego de escuchar la historias podéis realizar preguntas sobre la historia, por ejemplo ¿Quién aparece en el cuento? ¿Por qué crees que pasó …? y así sucesivamente.

Taller de cuentos. Sonia Griñan

El cuento de Bruce Bunny

Juego veo- veo

Juegos y manualidades. Don Lu

Educlan RTVE

Canal astronauta Lili

Cuentos con pictogramas

Educación Física en casa

Cuento para la solución de conflictos en casa

Tertulias Nocturnas

Receta galletas con avena y manzanas

El lenguaje de las estrellas

Lista de reproducción Básicos TIC para aprender un poco más el uso de la Tecnología 

Canal de Youtube de Patri Nubecitas

Igualmente, podéis seleccionar los vídeos de vuestro agrado y trabajarlos con vuestros hijos. Se puede trabajar un vídeo, realizar otra actividad y continuar con otro.

Canal de la AMALMUR Asociación de Maestros de Audición y Lenguaje de la Región de Murcia 

Dirigido a profesionales y familias

Canal de Youtube

2.º Material para imprimir:

En este caso os dejaré webs o blogs en los que podéis encontrar material listo para imprimir.

Juego del Tutti frutti inclusivo - Juego del Stop

ARASAAC

Unidades didácticas adaptadas

Pasapalabras

Orientación Andújar

9 letras

Material de Jesús Jarque

La eduteca

El sonido de la hierba al crecer

Ciencias Sociales

Asignaturas varias adaptadas

Autismo Navarra materiales adaptados diversas asignaturas

Juego Stop

Juego de la Oca

Sopa de letras

Sopa de letras II

Cuadernillo de Lengua

Fichas diversas asignaturas

Más fichas

Material para imprimir Miri-Blog

Manualidades para niños

Cuentos. Maestra especial PT

Juegos

Recursos Educación Especial

Lectura fácil. Plena Inclusión

Libro personalizado para colorear gratuito

3.º Aplicaciones y webs de juegos educativos

Asamblea

Asamblea Infantil

Vedoque

Jueduland

Mundo Primaria

Material de diversas asignaturas

Aula PT

Pictosonidos

Matemáticas

Otras asignaturas

Aplicaciones educativas con su explicación 

Juegos Genially

¿Qué hacer en casa?

70 ideas fáciles para jugar

Recursos educativos 2 profes en apuros

Educación Especial

La web de Antonia Ortega

Actividades para el desarrollo de habilidades lingüísticas  Comunicar-nos

Actividades AMALCA Audición y Lenguaje

Guía TAC y TEA CARM

Recursos para lectura y la comprensión

Actividades para reforzar, repasar, recuperar

Recopilación de recursos compartidos por las compañeras de AMALDA

Juegos infantiles por asignaturas

Funciones ejecutivas sin papel. EOEP Cehegin

4.º Visitas virtuales 

50 museos virtuales 

Lugares con visita virtual

Más lugares

Material Museo del Prado

Oceanográfico de Valencia, España

Obras de arte con pictogramas

Cámara en directo para observar auroras boreales

5.º Cuenta de la Consejería de Educación y Cultura de la Región de Murcia 

Desde la cuenta de @Educarm en Twitter comparten con nosotros materiales y recursos:

 Vamos a seguir aprendiendo en casa
Padlet Atención a la Diversidad
WEB

6.º Recopilación de otros maestros de PT y AL 

  El blog de Soraya Sánchez García

La web de Almu Negrete y webs amigas

Padlet de Inmaculada García

Página con diversos juegos para estimular el lenguaje

WEB

Documento con recursos

Padlet de Aula PT

 CEIP Puerta de Sancho

  Recursos que son ideas

  

7.º Recomendaciones

Atención Temprana y TEA

Rutinas en casa 

Lectura fácil. Plena Inclusión

Recomendaciones por D. Santos Borregón Sanz  Página en Facebook

Cada día iré subiendo un juego sencillo, corto y muy divertido para disfrutar en familia. 

Esperamos que pronto todo vuelva a la normalidad.

Familias si tenéis cualquier duda os dejo mis redes sociales:

Actividad inclusiva TEA

                               Autor pictogramas: Sergio Palao   Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/)  Licencia: CC (BY-NC-SA)
                                                                                                        Diseño: programa  Araword.

Vía: Profe Pedro.

Así amanece en mi localidad...
Tengo la suerte de ver paisajes como este antes de llegar a mi nuevo cole :)
Sí, lo sé, tengo mucha suerte, pero no solamente por las vistas, sino por lo que me espera en cada jornada con mis alumnos y sus compañeros.
Empezamos...
Os informo que este curso estoy de maestra especialista en PT y AL en un colegio fantástico, tengo unos compañeros que valen oro y unos amores que están para comérselos :) Uno de esos amores es mi alumno "J" está escolarizado en 5º de Primaria y tiene un tutor y unos compañeros maravillosos.
Os quiero contar nuestra aventura inclusiva. Objetivo:  informar a los compañeros de "J" sobre el trastorno del espectro autista de ahora en adelante TEA.
 Os dejaré a continuación la explicación de nuestra aventura. Igualmente, animo a todos mis compis PT y AL que se sumen al tren de la inclusión y suban en sus vagones pasajeros de todas las aulas del mundo :)

Autor pictogramas: Sergio Palao   Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/)  Licencia: CC (BY-NC-SA)

Pasos para organizar nuestra aventura:

 1.- Investigué un poco en unas de las mejores webs sobre autismo:  Autismo Diario  WEB   
 2.- Hablé con el tutor de "J" para organizar la sesión y trabajar de forma conjunta.
 3.-  Organicé nuestra sesión

 4.-  Busqué los recursos audiovisules que me recomendaban en la web de Autismo Diario y se adaptaban a la edad de los compañeros de "J" . Me he decidido por el vídeo de la Fundación Orange. Academia de Especialistas.

  
5.- Organicé todos los recursos  en mi caja mágica de aventuras molonas ( es un éxito donde va)

Los recursos eran: varita mágica de la palabra para respetar el turno. Pegatinas de estrellas ( las colocamos cerca de nuestro corazón) para todos -incluido el tutor- como logo de equipazo inclusivo.

Notita que regalaré a los chicos de 5° para que la coloquen en su aula. #MiAuladeALMola 💜
Vía @AutismoDiario pic.twitter.com/HlsnkxN5dO

— Patri ♥ (@NubecitasdeS) 15 de septiembre de 2016

                                                              Pegatina de estrellas

Estructuración de nuestra charla 

Empezamos hablando un poco sobre nosotros, respondiendo a preguntas  ¿necesito ayuda para realizar alguna cosa? para ser conscientes de que TODOS necesitamos apoyo en ocasiones. Seguidamente,  cada alumno explicó en lo que era "especialista" un encargado lo apuntaba en la pizarra. Un trabajo entre todos :) 

Una vez finalizada la tertulia, nos ponemos cómodos y disfrutamos del vídeo

Cierre de la actividad. El panel de opiniones lo he colocado en mi aula de apoyo :)

      .

Para despedirme, quiero compartir con vosotros algunos tuits y la opinión del tutor de los amores :) 

Javi dice: "Fue una gran actividad. Es maravilloso ver cómo se sienten todos y cada uno de ellos especialistas en algo. Intentan potenciar sus virtudes y valorar lo especial que es el compañero. En definitiva, una experiencia para repetir. Gracias, Patricia". 

Tuits ;)

Los pensamientos de @DanielComin llegan a las aulas gracias a @NubecitasdeS https://t.co/PjcXPdAI5t

— AutismoDiario (@AutismoDiario) 15 de septiembre de 2016

 Un beso para todos y gracias por estar...

#MiAuladeALMola

Nuevo curso: El Rincón ALsaurios y otras experiencias.

   Un nuevo curso. Nuevos alumnos, nuevos compañeros. Estoy encantada con el curso que comienza. tengo la mente llena de actividades muy divertidas. Nuevos proyectos.
   Os comentaré poco a poco todo lo que ocurra en #miauladealmola. Ahora, estoy organizando, conociendo a mis alumnos y evaluando. Os puedo comentar que Pacho descansará este curso. Tenemos una nueva mascota llamada: Chico. Respetando los intereses de mis alumnos los Dinosaurios se han adueñado de nuestros corazones y de nuestra aula.
Os presento a Chico...

 

Nuestro Rincón de AL tiene nuevo nombre...

Llevando poco a poco mi material para poner ALsaurios a punto...

He comprado un material chulísimo para trabajar con mis alumnos. Mi tutora y mi ATE han flipado :) es que creo que será un gran año.

 

Os recuerdo que en Instagram lo pasamos en grande!! Comparto vídeos y fotografías de nuestro trabajo en tiempo real ja, ja Mis chicos lo disfrutan y eso no tiene precio. Os espero en mi perfil patrinubecitas

 

 

Mirad la Infografía que he hecho para ponerla mañana en nuestra clase :)

 

 

Además hemos hecho nuestras normas de aula. Cada alumno participó con su norma, junto a su tutora, fue una actividad grupal fantástica.

Bueno... Os digo hasta pronto. Nos vemos en mis RRSS y no olvidéis seguir #miauladealmola además leer nuestra Revista para estar al día de todo lo que hacemos este curso. Os aseguro que lo vamos a pasar bomba.

Mi aula de AL mola

   Seguimos con mi bonita historia como Maestra de Audición y Lenguaje. En esta entrada voy a hablar un poco de la forma de trabajar en nuestra aula y los recursos que pienso utilizar, por lo menos para el primer trimestre. Espero que os guste y que sea de ayuda para muchas seños, padres, madres  y estudiantes.
   La imagen que ven al lado izquierdo superior de mi entrada es nuestra "Varita de la palabra" les he explicado que las palabras vuelan como las mariposas y que cada niño que tenga la varita, en ese momento será el niño que hable. Trabajamos juntos: respeto de turno, normas del buen hablante y oyente, intercambio de roles. La varita les ha encantado y muchos de ellos la piden cuando escuchan a varios compañeros hablando a la vez.
  También tenemos un pirata que nos acompaña en nuestra aula (#DespachoPacho) la utilizo para trabajar en el momento que debemos tapar nuestra boca al hablar, así  los alumnos escuchan solamente el sonido sin ver nuestros labios. Sin duda un éxito.
   Os mostraré unas fotografías:
   Actividad: Cada niño pasaba al frente, decía ciertas palabras y cada  palabra  era repetida por sus compañeros. (Intercambio de roles)

Es el turno de mi alumno N.

 Ahora es el turno de mi alumna L.

    Una de las cosas que me preocupa en ocasiones es el realizar actividades de soplo, respiración y praxias con mis alumnos de 5 º y 6º, muchos de ellos se "aburren" por esa razón lo hacemos de una forma más divertida y les encanta tanto a los mayores como a los más pequeños. Para ello utilizamos :

   Obtenido de los desplegables de la Revista Educación Especial de la Editorial Ediba. "Juego de praxias y soplo"
El resto de materiales los he comprado en cualquier juguetería o tienda de disfraces.

 Cada niño tiene su bolsa con su material de soplo.

Tenemos también otra forma muy divertida de trabajar el soplo con los más pequeños :)

Vía tablero en Pinterest Tablero soplo de Aula TEA de los soles. Nos lleva al blog idea original  Elefante

Para enriquecer nuestro trabajo y que el aprendizaje sea multisensorial, también utilizamos vídeos para calentar motores :) Os dejo los que  hemos trabajado.Pacho, siempre con nosotros.

De Eugenia Romero Blog

Otro para seguir calentando

De Juana Bayo  Blog

Para finalizar vemos y seguimos las instrucciones del vídeo. Eugenia Romero

Para motivar más a mis alumnos en las tareas de mesa hemos decorado sus cuadernos, respetando sus gustos e intereses.

 Trabajamos con el material de orientación Andújar 

   En fin... lo dicho siempre en #MiauladeALmola lo pasamos genial. Difrutamos y aprendemos un montón. Espero vuestros comentarios y si te ha gustado mucho, me encantaría que lo compartieras. Muchos besos y gracias por estar. La próxima semana más historias del #DespachoPacho

   Os dejo mi Tablero en Pinterest sobre AL En Pinterest

                                                          Nuestra revista en Flipboard

 
   

                                        ¡¡Hasta pronto!!!

 

Despacho "PACHO"

Por fin... luego de muchos meses sin escribir una entrada sobre la labor de Nubecitas :) ¡¡hemos empezado de nuevo!! Como ya os dije por varias de mis RRSS he empezado a trabajar en un Centro Público llamado "Los Pinos"  estoy muy contenta de formar parte de su plantilla y ser una más en el colegio. Otra cosa importante es que por primera vez soy Maestra de Audición y Lenguaje :) siempre he sido PT, pero me está enganchando mi nueva profesión y estoy encantada con mis alumnos.
    Os voy a contar un poco las cosas que estoy haciendo, cómo organizamos nuestro trabajo y las ideas que realizo con mis alumnos. Espero que sea de vuestro agrado y si alguna de mis hipercompis AL tiene alguna recomendación que hacerme, será bienvenida :) Por cierto, tenemos un hashtag (etiqueta) en Twitter #MiauladeALmola para compartir todas nuestras ideas y cosillas de AL.

Empezamos... para motivar a mis alumnos a visitar nuestro despacho en cada sesión de logopedia lo he llamado  "PACHO" cuando vamos caminando hacía él, vamos cantando una canción que dice: vamos al despacho Pacho, vamos al despacho Pacho... (lo hago con los más pequeños). Pero claro... pensé, necesitamos darle vida a Pacho así que me fui a IKEA y compré un Pacho fantástico :)

Pacho acompaña a los alumnos, cuida nuestro despacho y si todo sale bien y hemos trabajado genial, saca su gran corazón. La primera vez que vieron el corazón de Pacho sus caras eran un poema :)

Entre todos decoramos el cartel de Pacho :)

Pacho acompaña a mis alumnos 

    Os informo también que hemos formado un equipo con los pequeños, somos "Las pompas". Así que al despedirnos de Pacho, vamos a nuestras aulas cantando nuestro himno de grupo. Somos las pompas, las pompas, somos las pompas :) 

   Espero que Pacho forme parte también de vuestras vidas. Tengo más historias que contar... pronto volveré a publicar otra entrada para disfrutar y compartir con todos vosotros. Un abrazo muy fuerte y muchas gracias por estar.