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domingo, 14 de junio de 2020
lunes, 3 de octubre de 2016
Unidad Didáctica Redconsejos
La letra pequeña de estas redes sociales dice que hay que tener un mínimo de 13 años para usar éstas (en concreto Instagram y Snapchat), pero para darse de alta solamente se necesita un correo electrónico y un “I agree”
(yo acepto) a las condiciones de uso o en todo caso de que nos
pregunten por nuestra edad, marcar la fecha de nacimiento al año 2000
para que nos reconozcan como tal y poder de disfrutar de la misma.
Incluso cosas tan visuales que también para los adultos pasan desapercibidas
como que damos permiso a la aplicación de usar nuestra cámara, nuestros
datos de llamada y nuestra situación, para ellos es un simple “aceptar” para empezar a “jugar con ella”.
Por lo
que, ante este uso (o abuso, según quien lo mire), conviene
preguntarnos: ¿son conscientes de los peligros que las redes sociales
conllevan o por el contrario saben usarlas de forma adecuada.Así que, si deseas unirte a nuestro proyecto sigue leyendo :) Empezamos...
Sé que es un poco de autopromo pero este curso comienza el segundo año para nuestro proyecto Redconsejos. Nuestro porque somos tres docentes implicados en la protección de nuestros alumnos y menores de las redes sociales y las nuevas tecnologías, así como cinco colegios implicados que el año pasado pusieron su granito de arena y este parece que van a repetir. Nos ha gustado tanto el resultado que este año hemos hecho una unidad didáctica para los profes que no se sientan seguros en este ámbito y no tengan ningún problema a la hora de ponerlo en práctica en 8 sesiones que se pueden llevar a cabo en tutoria o cualquier clase o asignatura interesada en el tema; ya lo han hecho en lengua, plástica, música, inglés... por lo que os paso el dossier que hemos hecho para trabajar en Primaria y primer y segundo curso de la ESO pero si sois tradicionales y no tenéis tiempo, decírmelo y os paso también la de dos sesiones, un abrazo y sobre todo gracias por escucharnos y sumaros (los que queráis y sin compromiso) a esta aventura; ¿cuántos centros sumaremos este año?
Unidad para descargar:
Blog de Redconsejos
Enlace a nuestro blog
Dibujo creado por Garbine Larralde
Cuenta de Redconsejos en Instagram Proyecto
Muchas gracias por vuestra atención. Esperamos vuestros redconsejos :)
PROYECTO REALIZADO POR:
Venancio Almansa Moreno
@VenancioAlmansa . Maestro de primaria y especialista de Educación Física en la Comunidad
de Madrid. Siempre vinculado a proyectos de innovación educativa y las nuevas tecnologías
en el ámbito Educativo.
Juan Ignacio Morata Sanz
@Jmorsa. Psicopedagogo, Formador y Creador de materiales educativos de y para alumnos
y profesores de todas las etapas y en muy diversas disciplinas no necesariamente dentro del
ámbito de las nuevas tecnologías o en eventos relacionados con éstas tales como el ITIC o
I&EDU en el CRIF Las Acacias (de Madrid).
Blog: www.jmorsa.wordpress.com
Patricia Salgado Rojas
@NubecitasdeS . Maestra de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje en la Comunidad
Autónoma de la Región de Murcia. Formadora de docentes en el Cefire (Comunidad
Valenciana) y CPR (CARM). Premiada por la Policía Nacional española en septiembre de
2015 por compartir a través de Twitter el uso de una Red más segura.
sábado, 9 de enero de 2016
Webmix Facebook
¡Seguimos!! Os presento un Webmix que he creado como material de ampliación en #MiCursoTIC para los cursos que imparto para el Cefire de Orihuela.
Espero que sea de vuestro agrado y si queréis compartir más grupos o páginas interesantes en Facebook me lo escribís abajo :)
Curso: Crea y Disfruta con las TIC
Tema: RRSS y Educación
- Facebook y su uso educativo.
Colores de nuestros bloques:
Primera columna: Formado por material teórico: pdfs, webs, blogs y vídeos interesantes.
Bloques rosas: Páginas recomendadas en Facebook para profesionales de la educación.
Bloques verdes: Grupos recomendados en Facebook para profesionales de la educación.
Infografías relacionadas con el tema
* (Edad Requerida 14 años)
lunes, 26 de octubre de 2015
Tecnoadicciones. Actividad P2P
Elabora una presentación con varias diapositivas (5/6) para tratar el
tema de las tecnoadicciones con tu grupo de alumnos/as. Puedes
centrarte en las características de este riesgo y en las pautas
preventivas recomendadas para los jóvenes. Se valorará positivamente la
adaptación del contenido, apoyo en ilustraciones, esquemas e imágenes…
Mi respuesta.
Mi respuesta.
lunes, 12 de octubre de 2015
Seguridad TIC y menores de edad para educadores. Sexting.
Mi nueva estrada es para dar respuesta a la actividad (P2P 01) de mi MOOC sobre "Seguridad TIC y menores de edad para educadores".
En Twitter #SeguridadTICmenores
Mi video seleccionado es: Obtenido del canal de Youtube de Pantallas Amigas Canal
Ficha Didáctica
Grupo de alumnos: 1º de la ESO. Grupo A.
1.- Objetivos:
- Conocer el término Sexting: características, momentos de aparición, medios de uso más frecuentes.
- Participar en actividades prácticas para compartir la información obtenida de nuestros trabajos en equipo.
2.- Competencias:
Según la LOMCE las competencias a desarrollar son:
- Comunicación lingüística.
- Competencia digital.
- Aprender a aprender.
- Competencias sociales y cívicas.
3.- Contenidos:
- Concepto Sexting. Características. Medios
- Uso adecuado de dispositivos.
- Riesgos en la red.
4.- Metodología:
- Trabajo colaborativo.
- Aprendizaje significativo.
5.- Actividades:
Motivación:
-Realizaremos una lluvia de ideas sobre el tema. ¿ Qué conoces por Sexting? ¿ Has escuchado alguna vez la palabra? Un alumno se encargará de copiar en la pizzara todo lo mencionado.
Desarrollo:
- Formaremos equipos de 5 alumnos. Cada alumno tendrá un rol a desempenar. Secretario, moderador, etc.
- Buscaremos información sobre la definición de Sexting y compararemos con las nuestras.
- Construimos una definición grupal. Cada grupo la escribe en un cartel y decora a su gusto.
- Visualizamos el video seleccionado:
Respondemos y analizamos aspectos como:
- ¿ Qué situación observas en el vídeo? ¿ Qué errores se cometen? ¿ Qué recomendaciones le darías a los afectados? ¿ Conoces algún caso? ¿ Crees que podría pasarte? ¿ Por qué? ¿ Cómo se podrían evitar dichas situaciones? ¿ Están haciendo buen uso de los dispositivos? Propuestas para que no ocurra el Sexting en nuestras vidas.
- Una vez discutidos los aspectos antes mencionados. Realizaremos un póster grupal sobre información sobre el tema. Dicho póster será explicado a sus compañeros de 1º de la ESO. Grupo B.
seguidamente lo colocaremos en el pasillo para visualizarlo cada día. Nuestro póster llevará un código QR con la dirección del vídeo, para que cada estudiante y profesionaless del centro tenga acceso a él.
Cierre :
- Grabaremos vídeos sobre las propuestas de ¡NO! al Sexting y nuestro eslogan "Mi cuerpo es solo mío, lo cuido y respeto en la vida real y virtual" Utilizando la app FxLive.
6.- Evaluación:
- Observación directa.
- Autoevaluación y coevaluación.
- Resolución de un caso práctico en clases. ( casos reales)
-
domingo, 26 de octubre de 2014
Webmix Redes Sociales y Educación
El siguiente Webmix ha sido realizado para formar parte de los recursos que utilizaré en las Jornadas de RRSS y Educación en Crevillent. He organizado los bloques por color, para que sea más fácil su manejo y búsqueda de la información. Espero que sea de vuestro agrado. Para mayor información sobre las Jornadas puedes leer la etiqueta #CEFIREOrihuela y #Educarconredes en Twitter. Un saludo para todos mis lectores, seguidores y amigos2.0 :)
Webmix:
- Bloques marrones: Nos llevan a divertidos juegos online sobre RRSS, cuidados, manejo y seguridad.
- Bloques verdes: Webs y Blogs, relacionadas con el tema.
- Bloques rojos: RRSS verticales de contenido educativo.
- Bloques lilas: Información sobre Proyectos Colaborativos.
- Bloques amarillos: Información obtenida desde SlideShare.
- Bloques naranjas: Podcast sobre RRSS
- Bloques azules: Árticulos sobre RRSS
- Bloques rojos y blancos: Vídeos sobre RRSS ( YouTube)
martes, 1 de abril de 2014
Recursos para trabajar El Ciberacoso
Actualizado 09/05/16
Un Webmix que nos permite tener organizados, varios recursos para trabajar el cyberbulling. Podemos utilizarlos con los diversos destinatarios padres, madres, profesionales y alumnos.
Espero que sea de vuestro agrado y os sirva de ayuda. Un mensaje llenaría mi corazón de alegría :)
He organizado por colores los bloques de nuestro Webmix:
Azul: Webs y Blogs
Naranja: Guías
Verde: Cuentas en Twitter y Facebook a seguir :)
Lila: Artículos sobre el tema
Os dejo una recopilación fantástica :) para ampliar vuestros conocimientos sobre el Ciberacoso. Tenéis desde material gratuito para descargar, como libros de diversas editoriales. Espero que sea de vuestro agrado y si queréis más información, pinchad en los circulitos que botan :)
Formación para padres, profesores y alumnos. Vía: @karlagmu
Un Webmix que nos permite tener organizados, varios recursos para trabajar el cyberbulling. Podemos utilizarlos con los diversos destinatarios padres, madres, profesionales y alumnos.
Espero que sea de vuestro agrado y os sirva de ayuda. Un mensaje llenaría mi corazón de alegría :)
He organizado por colores los bloques de nuestro Webmix:
Azul: Webs y Blogs
Naranja: Guías
Verde: Cuentas en Twitter y Facebook a seguir :)
Lila: Artículos sobre el tema
Os dejo una recopilación fantástica :) para ampliar vuestros conocimientos sobre el Ciberacoso. Tenéis desde material gratuito para descargar, como libros de diversas editoriales. Espero que sea de vuestro agrado y si queréis más información, pinchad en los circulitos que botan :)
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