¡Hola! mi gente, os cuento, hemos tenido una nueva aventura en nuestra sesión de audición y lenguaje :)
El día miércoles tuvimos a dos de nuestros compañeros de Aula Taller de visita y decidí convertir nuestra sesión en un plató de televisión. ¡Sí!! nos llamamos San Pedro del Pinatar TV y realizamos unas series de entrevistas a nuestros compañeros, Os pongo el ejemplo de audio de la entrevista de mi alumno Norberto y la realización de nuestras cabeceras de telediario con la utilizando la app Zoobe y para el monteje general Imovie. Espero que sea de vuestro agrado y lo disfrutéis tanto como nosotros. Somos un gran equipo y mis amores lo merecen todo.
Trabajamos: Expresión oral, pragmática, dramatización, habilidades sociales, emociones, seguimiento de instrucciones, atención y memoria y uso de las nuevas tecnologías. Autoevaluación.
Así que a subir los altavoces, ir a por palomitas y a disfrutar de ReporTEAndo.
Empiezo la entrada con la frase, que no me he cansado de repetir durante toda la mañana... Qué orgullosa estoy de mis alumnos y qué suerte tengo de trabajar en mi IES.
Para los que no lo sepan :) trabajo como Maestra de Audición y Lenguaje en un Aula Abierta (IES)
este curso, por varios motivos hemos decidido trabajar por proyectos dentro de nuestra clase. Principalmente, tenemos el proyecto macro que lo realizaremos todo el curso, os dejo la entrada que explica el mismo Proyecto macro y de ese proyecto, nacen pequeños proyectos que los llevaremos a cabo durante el curso, dando respuesta a las necesidades e intereses de nuestros alumnos y según sea la fecha alusiva. Por esa razón, nace la Semana de la Ciencia. ( idea de nuestra tutora) con una temática que encanta a nuestros alumnos y ahora a nosotras :) El trabajo se ha realizado en equipo: Maestra de Pedagogía Terapéutica, Maestra de Audición y Lenguaje y Auxiliares Técnicos Educativos, sin olvidar la participación de nuestro centro y las familias.
Por otra parte, quiero agradecer a la Concejala Guadalupe García, por asistir a nuestro cierre de la Semana de la Ciencia. Todo honor para nosotros, poder demostrar en vivo y directo lo que nuestros alumnos son capaces. Juntos, sumamos capacidades y poco a poco construimos el camino para lograr la inclusión de nuestros jóvenes con autismo.
os dejo el enlace: Informativos tuwebTV Informativo
Nota de prensa: Ayuntamiento de San Pedro
Como todo proyecto que se comparte por las RRSS, puede encontrar un hermano gemelo :) os voy a contar unas batallitas fantásticas, de nuestro huevo de dinosaurio y unos amigos muy cariñosos que tuvimos de compañeros durante el proceso. Un grupo de alumnos de Infantil 5 años en Madrid. (gracias a mi compi2.0 @emimusi por servir de puente) y así sin pensarlo, hicimos compartir de audios entre los dos grupos. Mis alumnos encantados de tener compañeros peques para enseñarles cosas y ellos felices con sus amigos mayores. (Gracias, seño Mercedes!!
Os dejo el enlace del blog de los peques. Subid el volumen a los altavoces, los comentarios no tienen desperdicio. Nuestros amigos
Ahora os dejo los audios de mis alumnos :)
A continuación, os explico las diversas actividades que realizamos. Todo el trabajo fue llevado de forma conjunta por todas las personas que trabajamos en nuestra Aula Abierta. Siendo la tutora la que realizó la mayoría de las actividades, y yo como Maestra de Audición y Lenguaje desarrollé las siguientes habilidades de AL : relacionadas con la pragmática del lenguaje.
- Hablar en público.
- Relatar historias.
- Describir objetos.
- Saludar y despedirse.
- Trabajo en equipo.
. Desarrollo de la empatía y seguridad.
- Seguimiento de instrucciones.
- Comprensión lectora
.- Uso de las TIC. Búsquedas de información por Internet. Utilizamos la aplicación Dinosaurs! (IOS)
- Compartir y disfrutar del aprendizaje.
Foto con la cámara de la aplicación ( Lo flipaban)
Vídeo explicativo enviado a sus compañeros de Archena (IES Vicente Medina) para informar sobre nuestra semana de la Ciencia. Nota: El vídeo tanto la grabación como la descripción fue realizado por mi alumno, sin ningún tipo de ayuda.
Por otra parte, comparto con vosotros las fichas técnicas que utilizaron nuestros alumnos para realizar la observación diaria de sus procesos de investigación: desarrollo del huevo y las excavaciones.
trabajamos :
- Observación.
- Análisis de datos
- Hora y fecha.
- Reparto de roles ( Cada día un alumno hacía de secretario, narrador y periodista)
Realizadas por mi tutora. ( si alguien considera que las imágenes son de su propiedad que me lo escriba)
Ahora os dejo algunas fotos, para que podáis apreciar el gran trabajo realizado.
Podéis ver el vídeo de nuestro volcán pinchando aquí Ver vídeo
Durante toda la semana :) estuvimos muy bien acompañados.
Para despedirme, os quiero comentar que me siento muy feliz, de formar parte de los cambios educativos que se están llevando a cabo en mi Región, referente al aprendizaje basado en proyectos, el uso de las nuevas tecnologías y el desarrollo de habilidades sociales y la competencia comunicativo- lingüística.
Agradecimientos a: mi compañero de #ABP @jblasgarcia por facilitarme las batas de nuestros científicos.
Mi compi Belén (súperPT)
Mi tutora y ATES
El Equipo Directivo y Departamento de Orientación de mi IES
Todos los profesores que nos felicitan cada día.
Todos los alumnos que pasaron por nuestra clase.
Las conserjes y personal administrativo de mi IES
Prensa del Ayuntamiento de San Pedro del Pinatar.
Concejala de Educación Guadalupe García.
y por ultimo, pero no menos importante, los padres de nuestros alumnos, por sus bellas palabras y por colaborar con todo lo relacionado con la educación de sus hijos.
Os recomiendo visitar nuestra etiqueta en Twitter e Instagram #MiAuladeALMola
Gracias, por estar y miles de besos para todos :)
¡¡¡Yupi!!! Estoy muy contenta. Me han invitado a participar en el próximo HangoutON. El tema a tratar será la creatividad en el aula. Un tema que me apasiona. Os dejo la información desde la web de HangoutON.
Fecha: 10 de septiembre. Hora: 22:00 (España) Lugar: WEB
Estaré rodeada de excelentes profesionales y sé que lo vamos a disfrutar muchísimo.
Llegado el momento :) comparto con todos nuestra enriquecedora experiencia. A por un té, café, vino o caña y a disfrutar con nosotros.
Para compartir con todos nuestros seguidores y lectores ese día he creado un Symbaloo. Sí, ya sabéis que soy muy fan de esa herramienta. Espero que sea de vuestro agrado.
Webmix sobre Creatividad en el aula
(Actualizado con los enlaces recibidos en directo)
Os explico un poco la organización de mi Webmix:
Primera línea: Vídeos sobre el tema. Entrevistas. Segunda línea: Cuentas interesantes a seguir en Twitter, relacionadas con el tema. Vídeo presentación y un podcast maravilloso. Fátima, alumna de 5º de Primaria nos relata su experencia con la creatividad en su aula. Tercera : Más cuentas a seguir. Por último: Webs, blogs y Proyectos colaborativos relacionados con el tema.
¡¡Maestros no hay excusas!!! Ya tenéis el inicio... el resto está en vuestras manos.
Os dejo las imágenes por si las queréis descargar :)
Obtenidas de un Proyecto antiguo: Mira dentro de TIC.
¡He vuelto!! Os quiero contar mi nueva experiencia como Maestra de AL en mi Instituto. Lo mejor ya lo sabéis ellos, mis alumnos.
Hemos realizado muchas actividades, una de ellas la que comparto con vosotros. Dicha actividad la he realizado como despedida de curso y la verdad es que ha sido una experiencia fantástica.
Al trabajar con los mandalas hemos desarrollado:
- Creatividad.
- Atención y concentración.
- Expresión oral.
- Trabajo en equipo.
- Seguimiento de instrucciones.
- Colores y formas.
- Memoria.
- Respeto de turnos.
Os dejo fotos del momento y los podcast de mis alumnos :)
Ahora a disfrutar de mis alumnos :)
La herramienta que he utilizado para unir los audios Herramienta os la dejo por si os interesa. Es gratis y no necesita descargar nada en el PC.
¡¡Yupi!! estamos muy felices en nuestro #DespachoPacho por la llegada de la Navidad. Hemos puesto adornos en nuestra aula, hemos decorado un árbol precioso con praxias y ejecicios de soplo. Escuchamos villancicos mientras lo hacíamos, en fin... no tengo palabras para expresar lo feliz que estoy y mis alumnos también.
Os dejo algunas fotos para que podáis ver nuestro bello trabajo. Os dejaré también las recomendaciones que he hecho para los padres y poder trabajar un poco en las futuras vacaciones. Cada alumno llevará la suya con las recomendaciones personalizadas. Los mayores me han pedido una letra de su villancico favorito, para cantarlo en familia. Espero que os guste. Un fuerte abrazo para todos. !!FelicesFiestas¡¡
#MiauladeALmola
Cuento "Un sueño extraño" a los niños les encanta, tanto a los pequeños y los mayores. Antes de cada sesión para empezar nuestras labores navideñas lo leíamos y disfrutamos haciendo lo indicado.
Decoramos nuestro árbol de praxias y ejercicios de soplo para colocarlo en la puerta de nuestro despacho.
Mientras decoramos nuestro árbol y escuchamos villancicos.
Luego lo hemos envuelto para llevar a casa y darle una sorpresa a papá y mamá
Luego de terminar nuestro árbol nos hemos relajado, encontré una app muy sencilla pero a ellos les encantó. Os dejo el enlace de la app es gratuita y para Android.
Al tocar la pantalla la vela se apaga, aproveché para trabajar soplando la vela mientras estábamos relajados.
Seguimos con las historias que suceden en mi #DespachoPacho. La semana pasada hemos realizado una actividad muy divertida. He observado que a todos mis alumnos y creo que a la mayoría de los niños y niñas le rechiflan los dinosaurios, por esa razón he aprovechado y los hemos trabajado, aprovechando que dinosaurio lleva r suave :)
Os dejo las fotos de nuestra actividad y el vídeo que utilizamos para escuchar de fondo.
#MiauladeALmola
Materiales:
- Dinosaurio de madera.
- Paisaje y otros dinosaurios para recortar y colorear.
- Material diversos para decorar, goma eva, lápices de colores, purpurina, témpera y pajtas para soplar y pintar el cielo.
La actividad la realizamos por parejas. Trabajamos: Vocabulario, colores que llevan r suave, narrar cuentos sobre dinosaurios inventados por ellos, compartir material, craer libremente.
La mejor sorpresa fue saber que se lo llevaban a casa :) ¡¡Estaban felices!!
Para imprimir el paisaje y el resto de dinosaurios, os dejo el siguiente blog
Por fin... luego de muchos meses sin escribir una entrada sobre la labor de Nubecitas :) ¡¡hemos empezado de nuevo!! Como ya os dije por varias de mis RRSS he empezado a trabajar en un Centro Público llamado "Los Pinos" estoy muy contenta de formar parte de su plantilla y ser una más en el colegio. Otra cosa importante es que por primera vez soy Maestra de Audición y Lenguaje :) siempre he sido PT, pero me está enganchando mi nueva profesión y estoy encantada con mis alumnos.
Os voy a contar un poco las cosas que estoy haciendo, cómo organizamos nuestro trabajo y las ideas que realizo con mis alumnos. Espero que sea de vuestro agrado y si alguna de mis hipercompis AL tiene alguna recomendación que hacerme, será bienvenida :) Por cierto, tenemos un hashtag (etiqueta) en Twitter #MiauladeALmola para compartir todas nuestras ideas y cosillas de AL.
Empezamos... para motivar a mis alumnos a visitar nuestro despacho en cada sesión de logopedia lo he llamado "PACHO" cuando vamos caminando hacía él, vamos cantando una canción que dice: vamos al despacho Pacho, vamos al despacho Pacho... (lo hago con los más pequeños). Pero claro... pensé, necesitamos darle vida a Pacho así que me fui a IKEA y compré un Pacho fantástico :)
Pacho acompaña a los alumnos, cuida nuestro despacho y si todo sale bien y hemos trabajado genial, saca su gran corazón. La primera vez que vieron el corazón de Pacho sus caras eran un poema :)
Entre todos decoramos el cartel de Pacho :)
Pacho acompaña a mis alumnos
Os informo también que hemos formado un equipo con los pequeños, somos "Las pompas". Así que al despedirnos de Pacho, vamos a nuestras aulas cantando nuestro himno de grupo. Somos las pompas, las pompas, somos las pompas :)
Espero que Pacho forme parte también de vuestras vidas. Tengo más historias que contar... pronto volveré a publicar otra entrada para disfrutar y compartir con todos vosotros. Un abrazo muy fuerte y muchas gracias por estar.
